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學位論文
體感互動應用於體驗學習之研究 —以逢甲大學iSpace為例
The Research of Motion-Sensing Interaction Applying to Experiential Learning -The Case of Feng Chia University iSpace
曾婉瑜
指導教授 :
沈揚庭
逢甲大學/工學院/創意設計碩士學位學程/碩士(2016年)
https://doi.org/10.6341/fcu.M0316306
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虛擬實境
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體驗學習
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翻轉教學
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Motion-Sensing Interaction
;
Virtual Reality
;
Experiential Learning
;
Flipped teaching
延伸閱讀
廖麗玲(2017)。
高等教育體驗學習與就業力提昇之關聯研究--以逢甲大學學生為例
〔碩士論文,逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0116436
張金榮(2019)。
行動學習App融入實作課程對大學理工學生學習成就與科學的態度之影響:以CNC車床學習為例
〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0206202016173770
呂俊宏、徐俊斌、Suryawahyuni Latief、羅文伶、潘文福、劉從義(2015)。
體感手勢游標融入配對遊戲學習之使用者接受度評估研究
。
教育傳播與科技研究
,
(110),63-78。https://doi.org/10.6137/RECT.2015.110.04
畢威寧、劉若緹、何修仁(2012)。
A Study of Self-evaluation Model of Chinese Literature Teaching Efficiency for Freshmen via DEA
。
聯大學報
,
9
(2),51-70。https://doi.org/10.29847/JNUU.201212.0004
黃愷婕(2012)。
Practice of specificity effect on spatial movement performance and learning:Examination of spacing effect
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315264511
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