- 學位論文
臺中市國民中學教師學習社群與幸福感相關之研究
A Study of the Relationships between Teachers’ Community of Junior High School Teachers and Teachers’ Well-being in Taichung City
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被引用紀錄
賴瓊雲（2016）。探討激勵策略、領導類型與工作績效之關係 －以內政部地政機關為例〔碩士論文，逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0318492
延伸閱讀
- 陳秋珊（2015）。臺中市立完全中學教師專業學習社群互動與教學效能關係之研究〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614013529
- 蔡秀卿（2012）。臺中市國小教師休閒活動類型與幸福感之相關研究〔碩士論文，中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6822/CTUST.2012.00026
- 陳志平、賴志峰（2022）。臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感關係之研究。學校行政，(139)，134-159。https://doi.org/10.6423/HHHC.202205_(139).0007
- 蔡琬伊（2015）。臺中市國民中學校長轉型領導與教師幸福感關係之研究〔碩士論文，逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0318210
- 廖俞青（2010）。A Study of the Relationships between Professional Communities and Professional Development for Elementary School Teachers in Taichung County〔碩士論文，中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-1901201115322312