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學位論文
臺中市國民中學校長轉型領導與教師幸福感關係之研究
The Study on the Relationship between Principals' Transformational Leadership and Teachers' Well-being in Taichung Junior High School
蔡琬伊(Wan-I Tsai)
指導教授 :
賴志峰
逢甲大學/人文社會學院/公共政策研究所/碩士(2015年)
https://doi.org/10.6341/fcu.M0318210
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臺中市國民中學教師
;
校長轉型領導
;
教師幸福感
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黃惠萱(2016)。
臺中市公立國民中學教師社會支持與幸福感相關之研究
〔碩士論文,逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0317134
Airiti Library
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DOI
延伸閱讀
游佩郁(2011)。
臺北市國中校長轉型領導與教師學習社群關係之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00816
金惠瑜(2016)。
臺中市國民中學教師同儕視導與教學效能關係之研究
〔碩士論文,逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0318428
蔡菁華(2017)。
臺中市國民中學教師專業成長、組織承諾與學校效能關係之研究
〔碩士論文,逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0416179
蔡明霞(2007)。
臺北市立國民中學兼任行政職務之教師其角色衝突與幸福感之相關研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810543119
張賜光(2003)。
A Study on Relationships between Principals’ Transformational Leadership and School Effectiveness of Junior High Schools in Taoyuan County
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719135038
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