本研究目的在探討慈輝班學生運動參與現況、參與動機及阻礙因素的情形。本研究以問卷調查法進行研究,研究工具為慈輝班學生參與動機與阻礙因素問卷。以立意取樣方式針對國內慈輝班學生進行施測,共發出問卷250份,回收問卷215份,問卷回收率為86%,有效問卷問卷為197份,問卷有效率為91.63%。各項資料以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析進行探討。研究結果發現:(一)我國慈輝班學生對於體育活動組織以沒有(60.41%)最多;運動項目參與以籃球(30.96%)最多;運動時間分布以假日(39.09%)最多;每次參加運動時間以1小時以下(47.72%)最多;參加運動時段以下午(34.52%)最多;參加運動地點以學校(60.41%)最多;參加運動次數以2次及5次以上(22.84%)最多;參加運動對象以同學(41.12%)最多。(二)我國慈輝班學生參與動機以健康體適能為最高;運動參與阻礙因素以個人因素為最高。(三)我國慈輝班學生參與動機差異比較,不同性別在社會需求與娛樂構面達到顯著差異;不同年級在獎賞與稱讚構面達到顯著差異;不同就讀學校區域在社會需求與娛樂、健康體適能、獎賞與稱讚構面達到顯著差異;不同家庭型態及不同每月零用錢在社會需求與娛樂、健康體適能、獎賞與稱讚構面則沒有達到顯著差異。(四)我國慈輝班學生運動參與阻礙因素差異比較,不同就讀學校區域在場地與指導、學校與人際關係、個人因素構面達到顯著差異;不同性別、不同年級、不同家庭型態及不同每月零用錢在場地與指導、學校與人際關係、個人因素構面則都沒有達到顯著差異。