「そうだ」「ようだ」「らしい」的用法區分與掌握
―以中文為母語的日文學習者為對象―

學習一種新的語言時，學習者大多都透過母語來理解。但是母語和所學習的語言並不一定都一致，只依賴母語來理解外語是有其限制的。　在學校曾經打過課後輔導的工作，那時，學弟妹問了有關「そうだ」「ようだ」「らしい」的問題。這三個助動詞翻成中文的話，全部都翻成「好像」，在哪個部份不同也不太了解。有許多「そうだ」「ようだ」「らしい」相關研究，並對於其差異，出版了許多相當詳細的文法書。但是，這些文法書中所記載的例句中，每一個都翻成「好像」，對於打算透過母語來理解的學習者來說，成了困難的問題所在。事實上，中文除了「好像」以外，也可以翻有「看起來」「看樣子」「似乎」「直覺上」、各自在意思上有稍微的差異。如果能夠透過母語來解釋「そうだ」「ようだ」「らしい」的話，在學習上就能夠相當輕鬆了，不是嗎？在本論文中，首先先以日文學習者為對象進行有關「そうだ」「ようだ」「らしい」的測驗，掌握學習者在哪一個部份容易出錯。還有，收集、整理、分類「そうだ」「ようだ」「らしい」相關書籍、論文及文法書，整理、分類、並進行分析。最後，從小說挑出有「そうだ」「ようだ」「らしい」的句子與中文的翻譯做比較對照。本論文針對學習者希望能對「そうだ」「ようだ」「らしい」之理解更加容易，並能夠避免誤用為其目的。

關鍵字

推量助動詞；主客觀；直接觀察；間接觀察

並列摘要

新しい言語を学習する時、学習者たちはたいてい母語を通して理解しようとする。しかし母語と学習言語は必ずしもぴったり一致するわけではなく、母語だけに頼って外国語を理解していくには限界がある。　学校で日本語を教えるアルバイトをしたとき、後輩たちから「そうだ」「ようだ」「らしい」について質問を受けた。この三つの助動詞は中国語に訳すと、全部「好像」で、どのような違いがあるのかわからないと言うのだ。「そうだ」「ようだ」「らしい」に関しては多く研究されており、その違いについて、かなり詳しく書かれた文法書がたくさん出版されている。しかし、それらの文法書に載っている例文はどれも「好像」一つで訳せるため、母語を通して理解しようとする学習者にとっては、難しい問題となっている。実は中国語でも、「好像」のほかに「看起來」「看樣子」「似乎」「直覺上」などと訳すことができ、それぞれ意味が微妙に異なる。もしこれらの母語を通して「そうだ」「ようだ」「らしい」を説明することができたら、学習する上でかなり楽になるのではないだろうか。本論では、まず日本語学習者を対象に「そうだ」「ようだ」「らしい」に関する試験を行ない、学習者が間違えやすいのはどの点かを把握する。また、「そうだ」「ようだ」「らしい」に関する書籍や論文や文法書などを蒐集し、整理、分類、分析を行なう。そして、小説に出てくる「そうだ」「ようだ」「らしい」などを含んだ文を中国語の翻訳と比較対照する。本論は学習者にとって少しでも「そうだ」「ようだ」「らしい」が理解しやすくなり、誤用を避けることができるようにすることを目的とする。