國中資優數學之圓的探討

The Study of Gifted Mathematics in Some Courses of Circle in Junior High School

張筑涵(Chu-han Chang)

指導教授 ： 王牧民

中原大學/理學院/應用數學研究所/碩士(2015年)

https://doi.org/10.6840/cycu201500166

摘要

隨著資優教育建全推展，編製一套適合國中數學資優生的教材日趨重要，本研究旨在探討國中數學中，關於圓的重要觀念與題型。故以國中數學資優生的特殊學習需求和國民中小學數學領域九年一貫課程綱要為基礎，編纂國中資優數學之圓的教材，藉由教材使國中數學資優生瞭解圓問題的核心概念，並由反覆思考解題方法的過程中，提升學習興趣，並培養多元思考與問題解決的能力。

關鍵字

資優數學 ； 圓

並列摘要

With the development of gifted education, it's increasingly important to produce teaching materials for gifted junior high school students. This study aims to explore the key concepts and questions about circle for junior mathematics. Based on gifted junior high school students with special needs and Mathematics Learning Area in Grade 1-9 Curriculum, teaching materials on the circle for these students are produced to make them understand the core concept of mathematics questions. Besides pondering on the mathematics questions , the students increase their interest in learning mathematics and develop their abilities of multi-thinking and problem-solving.

並列關鍵字

circle ； gifted mathematics

參考文獻

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