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  • 學位論文

利用刺激反應矩陣設計可劇本化智慧型公仔

Applying Stimulus-Response Matrix to Design Scriptable Intelligent Doll

指導教授 : 賀嘉生

摘要


本研究目的為提出一種結合公仔與智慧型手機的應用模式「智慧型公仔(Intelligent Doll)」。智慧型公仔是以運用公仔外在意象搭配嵌入式系統,組合成類似小型機器人(mini-robot)的概念,去創造一種公仔與人互動的可能性。公仔的嵌入式系統包含四個模組區塊:核心模組(main core module)、通訊模組(communication module)、回饋模組(response module)、感應模組(sensor module)。公仔搭配劇本(Script)系統創造出互動情境,並把公仔的行為模式以刺激反應理論(stimulus-response theory)為原理設計成能針對真實世界的刺激給予回應的規則庫。 在智慧性公仔系統中,由刺激反應矩陣(stimulus-response matrix, S-R matrix)控制公仔的行為動作,而劇本作為公仔角色互動情境的控制。公仔的角色會隨著劇本給予的任務不同,做出劇本指示的動作,劇本系統使公仔有目的性的自主行為。劇本的組成是依照敘事學原理創造情境句,再由一句句情境句而集結完成。刺激反應矩陣則將公仔能做的行為結構化,成為一種規則庫。除了劇本情境觸發時,公仔的行為依據皆為刺激反應矩陣負責。 本研究目的期望將對於智慧型公仔系統之了解與研究,使智慧型公仔成互動式的情境夥伴,以情境式互動原理導入劇本內容,並藉由提供劇本編輯工具,使用者可以自行創作適合於自己的劇本。提升公仔的智慧性,增加與使用者的實體互動,強化人與公仔互動活動中的悅趣性與持續性。

並列摘要


In this paper, we want to represent a type of teaching tool, the intelligent doll: a plush doll with electronic parts which made it like a mini robot. The idea of intelligent doll is to combine smartphone App with plush doll. For the purpose of increasing learning motivation, we design the script system into the intelligent doll. We build the doll with four different modules, each has its’ own function. Combining four modules with App and script system, we create a new teaching tool which can change teaching contents according to what we need and where we are. The doll is not just useful in facilitating users' learning behavior; the doll can also be a companion of the user in learning. Users can feed or train their own doll. The user can make the doll become a personal companion in learning and living.

參考文獻


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延伸閱讀