高中數學中的排列組合之問題導向研究

The Problems Based Learning of the Combinational Problems in the Course of the High School

司徒世偉(Shih-Wei SzuTu)

指導教授 ： 王牧民

中原大學/理學院/應用數學研究所/碩士(2011年)

https://doi.org/10.6840/CYCU.2011.00172

摘要

這是有關於高中排列組合課程之研究，我們尋找一個方法，是建立在「問題導向學習」理論上。新的方法是讓學生不需要透過公式而能學習排列組合理論。藉由此方式，這些學生可以經由圖像的方式，來瞭解排列組合理論。

關鍵字

問題導向研究 ； 組合 ； 圖形

並列摘要

This is a research about the course of the permutation and combination in high school.

We investigate a new method to make student study this course without formula based on the theory of problem-based learning.

By this way, these students can easily see the permutation and combination theory in the sense of the graph.

並列關鍵字

Problems Based Learning ； Combination ； Graph

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