朱天文、朱天心小說分期及主題探究

謝采紋

指導教授 ： 石曉楓 教授

國立臺灣師範大學/文學院/國文學系在職進修碩士班/碩士(2009年)

摘要

朱天文和朱天心從高中時期便展開各自的創作生涯，至今已超過三十年，從未從事其他職業的兩姐妹，「專職作家」是至今唯一且引以為傲的身分。對於文學，朱天文和朱天心都有相同的執著與堅持；對於創作，二人更有人生各階段不同的觀察和關注。筆者認為，探究朱家姐妹的小說文本，必須先考察二人從童年、青春期、成年階段中所置身的時代及社會環境，以及所屬族群∕省籍、家庭∕家族地域性和成長背景，這些都是影響二人作品內容及特色的重要因素。
　　因此，論文以朱天文、朱天心姐妹的小說文本為主要探討依據，將兩人的作品分為三階段，將作家與作品置於同一個脈絡中，做時間的「縱向」探討；再將各階段中兩人的作品，與當時的社會現象做一「橫向」連結，試圖歸納出朱天文、朱天心各階段小說作品中，主題與內容的異同，以及彼此間的關聯性。
　　論文第一章，將前人對於兩姊妹的研究成果加以回顧，並且確定研究範圍和研究方法。第二章，筆者將從朱天文和朱天心的成長背景、求學過程、文學的啟蒙，分析作品風格產生裂變的可能原因，並將兩人的作品予以分期。第三、四、五章，便以朱天文、朱天心的作品風格轉變的時程，分章探討二人在「蛹生期」、「蛻變期」、「成熟期」各階段作品的風格，並與當時的社會現況相互對應，做一個橫向的分析比較。第六章結論，則藉著前面章節的分析，整理出朱天文和朱天心二人於各時期小說的異同，做一個縱向的歸納分析；並且比較姐妹二人在相同的成長背景下，是因為何種因素影響，使作品呈現出各自獨特的風格？還是二人的作品中，有著彼此貼合、相互照應之處？藉此勾勒出朱天文和朱天心在小說創作與人生歷程上，各自獨立卻又相互參照的成長軌跡。

關鍵字

現代小說 ； 朱天文 ； 朱天心 ； 巫言 ； 漫遊者

參考文獻

大衛．洛吉著(David Lodge )，李維拉譯，《小說的五十堂課》（台北：木馬文化事業股份有限公司，2006年）

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王建元作、張錦忠譯〈從美學到批判教育理論：後現代台灣小說與啟蒙小說嬗變〉，《中外文學》，第23卷，第11期，（1995年4月）。