透過您的圖書館登入
IP:52.14.253.170
  • 學位論文

《紅樓夢》脂評技法之研究

指導教授 : 楊昌年
若您是本文的作者,可授權文章由華藝線上圖書館中協助推廣。

摘要


本學位論文的目的,在研究《石頭記》評點者脂硯齋所使用的「評點技法」。所謂的「評點技法」,指的是脂硯齋喜好採用許多簡短的描述性詞語做批評詞彙,這種描述性詞語以四字為多,透過具體形象、借助於比喻、象徵等修辭手段,含蓄而精鍊的加以表述。「評點技法」的名目繁多,例如「草蛇灰線」、「一擊兩鳴」、「橫雲斷嶺」、「烘雲托月」、「雲龍霧雨」、「背面傅粉」等,這些技法有些來自於明清小說評點家好用的「術語」,有些則是脂硯齋借鑑自其他藝術,但是在脂批當中,並未對這些技法名稱的意涵、內容做出適當詮釋。因此本文的內容,主要是將涉及評點技法的批語作一整理,挑選?較具特色的技法,並參照《紅樓夢》原文,做出較為恰當的詮釋或解釋。 本文核心部分分為五章,第二章「脂評與小說技法的淵源」,總共分為六節,第一節談論小說技法和詩文論法的關係。第二節論述小說技法如何受到傳統美學範疇的影響,發展出「在對立中取得和諧的傾向」。第三節則論述詩格、意象批評和小說技法學名稱的關係。第四節論述史學傳統下,曲筆、隱筆的思維在進入小說技法之後,在小說技法中得到什麼樣的應用;第五節概略介紹小說評點家如何將繪畫藝術的術語移植為小說評點的話語系統。第六節則為脂評技法近源的部分,論述脂評以前的小說技法學發展情況。 第三、四章專論「脂評技法與辯證思維」,以突顯脂評技法當中的二元對立性;由於範疇的對立形式以最簡易的概念出現,因此在確立某一概念之後,其反義概念隨之而生,正反義遂構成一組範疇。在古文評點當中,諸如伏應、虛實、賓主、開合等範疇隨處可見,而在脂硯齋的評點當中,有很大比例的技法可以被一組組對立的範疇所統括。因此在第三章裡,計有「抑揚」、「繁簡」、「虛實」、「緩急」四組,內容包含「未揚先抑法」、「避繁文法」、「避繁章法」、「避難法」、「春秋筆法」、「柳藏鸚鵡語方知」、「明修暗渡法」、「指東擊西法」、「虛敲實應法」、「急脈緩受法」。第四章裡,則包含「伏應」、「犯避」、「連斷」三組,內容計有「特犯不犯」、「草蛇灰線法」、「山斷雲連法」、「橫雲斷嶺法」等。 第五章論「脂評技法與繪畫藝術」,將脂評中與繪畫藝術相關的技法一併討論,以示評點如何從繪畫筆墨、設色、人物畫、山水畫各方面汲取養分,成為脂評技法當中獨具的特色;第一節先為《紅樓夢》作者的繪畫素養做概括的介紹。第二節探討脂評如何將「繪畫筆墨」的技法引入小說批評當中,將小說技法與繪畫技法融為一爐,此節包括「濃淡墨點苔法」、「三五聚散法」、「畫家三染法」、「重作輕抹法」。第三節為技法與繪畫設色的關聯,包括「間色法」、「烘雲托月法」、「背面傅粉法」。第四節就人物畫和小說型塑人物的共通點做一整理,計有「頰上三毫」、「行雲流水之法」、「點睛之筆」。最後是脂評技法對山水畫的借鑑,如「雲罩峰尖」、「畫家煙雲模糊處」、「雙歧岔路之筆」。 第六章論「脂評技法與意象批評」的部分,從此章可見脂評對傳統批評方法的繼承和利用。「意象批評」作為中國文學批評當中一種流行的方法,在脂評當中亦可見其蹤影。我們會發現,當脂硯齋等評點者要盛讚作者某些情節的描述時,最常採用的就是這種「比喻」的方式,用一個相對具象化的情境,來表達其義。第一節為以「動物」為喻者,當然無法單純的以某種動物來說明小說情節,因此脂評採取的是「動物」加上「動作」的模式,例如「青獅戲球」、「金蟬脫殼」、「雲龍現形」。第二節則是以「景象」為喻者,其中又以自然山水的景象為多,如「層巒疊翠」、「兩山對峙」。第三節則以聲音為喻,這部份數量較少,有「一擊兩鳴法」、「一擊空谷八方皆應」。最後為以物品為喻者,雖是以物品為喻,但物品必伴隨「人」的動作,和「動物」類相同,所以是以「簾子」加上「倒捲的動作」、「針線」配上「穿針引線」的動作,合成「倒捲簾法」和「金針暗度法」。 第七章結論部分,分別對脂評技法的特色與價值、缺失與局限做出評價。第一節為「脂評技法的特色和價值」部份,本文歸納出「名稱形象化」、「與繪畫藝術相關度高」、「借鑑與創造」三點;第二節談論「脂評技法缺失和局限」,分成「缺乏系統性」、「名稱和內容不一致」以及「部分指涉牽強、不合理」三點。第三小節則總結出技法的最高境界應當是「工夫深處見天然」,並且就本文重點做一回顧及缺失的檢討。

參考文獻


郭紹虞《中國文學批評史》,正大印書館,1970年。
郭玉雯《紅樓夢學》,里仁出版社,2004年。
葛路《中國古代繪畫發展史》,丹青圖書有限公司,1980年。
楊師昌年<可能的真相-脂硯齋究是何人>,《歷史月刊》94年12月215期。
陳萬益《金聖嘆的文學批評考述》,台灣大學文學院文史叢刊,1976年。

被引用紀錄


陳竣興(2010)。兼美論 ─《紅樓夢》人物關係研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315175708

延伸閱讀