透過您的圖書館登入
IP:18.117.81.240
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.117.81.240
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
學位論文
不同學習方法對學習人工智慧與運算思維的成效影響
Effects of Different Learning Approaches on Performance of Learning Artificial Intelligence and Computational Thinking
林奕瑋(Lin Yi-Wei)
指導教授 :
許庭嘉
國立臺灣師範大學/科技與工程學院/科技應用與人力資源發展學系/碩士(2021年)
https://doi.org/10.6345/NTNU202100850
若您是本文的作者,可
授權文章
由華藝線上圖書館中協助推廣。
引用
分享
收藏
查找全文
延伸閱讀
林鴻杰(2007)。
數位學習環境中不同教學模式對學習成效之影響
〔碩士論文,國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6827/NFU.2007.00017
江淑卿、郭生玉(1997)。
不同學習過程的概念構圖策略對促進知識結構專家化與理解能力之效果研究
。
師大學報:教育類
,
(42),1-16。https://doi.org/10.29882/JTNUE.199710.0001
于富雲、陳玉欣(2007)。
不同知識表徵建構的學習策略對自然科學習成效之影響
。
科學教育學刊
,
15
(1),99-118。https://doi.org/10.6173/CJSE.2007.1501.05
Yang, T. C. (2023).
Application of Artificial Intelligence Techniques in Analysis and Assessment of Digital Competence in University Courses
.
Educational Technology & Society
,
26
(1), 232-243. https://doi.org/10.30191/ETS.202301_26(1).0017
Cui, Z., Ng, O. L., & Jong, M. S. Y. (2023).
Integration of Computational Thinking with Mathematical Problem-based Learning: Insights on Affordances for Learning
.
Educational Technology & Society
,
26
(2), 131-146. https://doi.org/10.30191/ETS.202304_26(2).0010
國際替代計量
不同學習方法對學習人工智慧與運算思維的成效影響
相關連結
論文館藏
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
相關連結
查找全文
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明