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教師評鑑對國中英語教師專業成長之影響:一個臺北市的個案研究
The Influence of Teacher Evaluation on Junior High School EFL Teachers' Professional Development: A Case Study in Taipei City
許雅玲(Hsu Ya-Ling)
指導教授 :
許月貴
國立臺灣師範大學/文學院/英語學系英語教學碩士在職專班/碩士(2021年)
https://doi.org/10.6345/NTNU202101741
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鹿秉永(2016)。
臺北市國民小學教師參與教師專業發展評鑑與教學品質關係之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-2206201623073000
黃暹靖(2011)。
臺北市職業學校教師專業發展評鑑實施之研究
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2011.00590
王允姿(2011)。
臺北市國民中學因應教師專業發展評鑑相關策略之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315230767
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A Study on the Feasibility of the Practice of Teacher Performance Evaluation of the Junior High Schools in Taipei County
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719115348
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