公共衛生領域學生的心理健康素養課程介入成效研究

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劉建宏、趙珮如、鄭夙君、戴月明、劉玟宜（2020）。精神衛生護理人員行動學習社群學習成效及評價－以新進人員教育課程為例。源遠護理，14(1)，33-42。https://doi.org/10.6530/YYN.202003_14(1).0004
鄭惠美、佐藤茂夫、照屋博行、山本千惠（2003）。學習者「自我導向學習傾向」與其「健康教室」課程出席狀況之研究。健康促進暨衛生教育雜誌，(23)，15-27。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15613852-200312-x-23-15-27-a
黃郁倩（2021）。A Study of Influencing Factors of Adolescent Mental Health: Applying Educational Data Mining〔碩士論文，國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/ncnu202100180
马晓强（2022）。Experimental Research on the Experiential Teaching of College Students' Mental Health Education Courses。載於Dhurakij Pundit University（主編），DPU international conference on business innovation and social sciences 2022（頁662-669）。Dhurakij Pundit University。https://doi.org/10.29754/caicictbs.202205.0064