積木建構方案對特殊需求幼兒創造思考能力成效之研究

The Effect of Building Block Construction Program on The Creative Thinking Ability of Children with Special Needs

蔡孟娟(Tsai Meng-Jyuan)

指導教授 ： 潘裕豐

國立臺灣師範大學/教育學院/特殊教育學系碩士在職專班/碩士(2022年)

https://doi.org/10.6345/NTNU202201156

摘要

無資料

關鍵字

積木 ； 特殊需求幼兒 ； 創造思考能力

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並列關鍵字

building blocks ； creative thinking ability ； children with special needs

參考文獻

壹、中文部分

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