新冠疫情與數位學習之研究- 以臺灣北部國中補習班學生為例

The Study of COVID-19 and e-Leaning: A Case of the Tutoring Center in Northern Taiwan

林鈺鈞(Yu-Jun Lin)

指導教授 ： 吳有龍

共同指導教授 ： 江志遠(Chih-Yuan Chiang)

義守大學/智慧科技學院/資訊管理學系/碩士(2023年)

摘要

臺灣在二十多年前便開始推動電子化、數位化等相關學習計劃，但因當時科技網路尚未發展成熟，也有礙於政府機關與學校經費不足、偏鄉學校地理環境位置使得相關設備數量不足，或維護保養不易等許多不可抗力的問題，在臺灣數位學習並沒有成為教育的主流。在2019年末爆發嚴重特殊傳染性肺炎 (COVID-19)改變全世界的教學模式型態。為了不讓疫情擴散，許多國家先後宣布禁止學生到校上課，並宣導停課不停學的理念，故開始實施線上教學（遠距教學）的計劃。本研究旨在探討在疫情下，有線上學習經驗的學生們，與學習動機、學習成效有何關係。在未來又該如何提升學生們的學習成效與動機。
本研究採問卷方式收集資料，研究對象為臺灣北部的國中補習班國一、國二及國三學生，共發放204份問卷，無無效問卷，回收率100%。研究分析發現: 1. 各年級在疫情下使用數位學習後的成績並無顯著成長。2. 學生對於文科及理科透過數位化教學的反應不同。3. 透過數位學習後的學習動機與成效的成長並不明顯，該如何將此指數往上升，又將是另一課題。

關鍵字

新冠疫情 ； 數位學習 ； 補習班

並列摘要

Taiwan began to promote electronic and digital learning programs more than 20 years ago. However, the programs were failed due to many irresistible problems, for example: the immature development of technology networks, insufficient funds, and rural schools etc. So e-leanring had not become the mainstream of education in Taiwan. At the end of 2019, the novel coronavirus outbreak spreaded quickly across the world. COVID-19 has changed many aspects of our lives, including the way we work, eat and learn. The government also announced the prohibition of student attending classes to prevent the spread of the epidemic. And we began to implement online teaching (distance teaching) plans. The prupose of this study was to discuss the relationship between the three: the students who have online learning experiences, learning motivation and learning effectiveness during the covid-19 pandemic period.
In this study, a total of 204 valid questionnaires were collected from the junior high schools’ students of the tutoring center in northen Taiwan. The results of this research were explained as follows: 1.The grades of students who studied with e-learning didn’t improve during the covid-19 pandemic period. 2.Students had different responses with e-learning netween the humanities and the scirnces. 3. Learning motivation and learning effectiveness had not shown significant improvement. It will be another topic to elevate index.

並列關鍵字

COVID-19 ； e-Leaning ； Tutoring Center

參考文獻

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