透過您的圖書館登入
IP:52.14.240.178
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:52.14.240.178
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
心動才會行動 從24個問答淺論人權教育的教學融入(一)
林佳範
《司法改革雜誌》
74期
(2009/10)
Pp. 69-73
https://doi.org/10.30138/SFGGZJ.200910.0024
引用
分享
收藏
全文下載
被引用紀錄
周嘉芬(2017)。
公民行動取向「學習權」議題之課程實施歷程與成效—以「上學礙.愛上學」方案為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00767
Airiti Library
Google Scholar
DOI
延伸閱讀
林佳範(2009)。
心動才會行動-從24個問答淺論人權教育的教學融入(二)
。
司法改革雜誌
,
(75),69-75。https://doi.org/10.30138/SFGGZJ.200912.0025
劉子瑜(2005)。
人權教育融入社會學習領域教學活動設計之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200716260105
吳芸嫻(2019)。
從「公民行動」踐行生命教育-社會行動取向教學策略實施成效分析
。
生命教育研究
,
11
(1),73-96。https://doi.org/10.3966/207466012019061101003
陳炳男(2005)。
探討教育實務工作者的利器-教育行動研究之剖析
。
學校行政
,
(38),174-191。https://doi.org/10.6423/HHHC.200507.0174
朱家瑢(2019)。
人權教育:從參與到行動
。
台灣人權學刊
,
5
(1),147-152。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=22246622-201906-201907040022-201907040022-147-152
國際替代計量
心動才會行動 從24個問答淺論人權教育的教學融入(一)
篇名與作者
被引用紀錄
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明