延伸閱讀
- 吳佩芬（2012）。從實務工作者的角度看國中小兼任輔導教師的諮商倫理議題。諮商與輔導，(313)，24-28。https://doi.org/10.29837/CG.201201.0006
- 邵意雯（2013）。國小級任教師應具備之輔導知能。諮商與輔導，(328)，61-63。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16846478-201304-201305200022-201305200022-61-63
- 邱競平（2010）。漫談國小輔導教師專業倫理行為。國教新知，57(1)，104-111。https://doi.org/10.6701/TEEJ.201003_57(1).0010
- 葉盈麗（2016）。國小輔導工作現況與倫理。師友月刊，(591)，42-46。https://doi.org/10.6437/EM.201609_(591).0010
- 黎俊佑（2018）。國小專任輔導教師在校角色與定位。臺灣教育評論月刊，7(10)，289-292。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201810-201810120026-201810120026-289-292