透過您的圖書館登入
IP:18.119.132.107
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:18.119.132.107
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】國民法官、工作與心理健康成熱門研究議題?熱門研究焦點一次看!
期刊
自律學習的理論與研究趨勢
林建平
《國教新知》
52卷2期
(2005/06)
Pp. 8-25
https://doi.org/10.6701/TEEJ.200506_52(2).0002
引用
分享
收藏
列印書目
全文下載
被引用紀錄
曾釋嫻(2014)。
翻轉課堂教學對大學生學習策略影響之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2014.01080
Airiti Library
Google Scholar
DOI
王聖葶(2013)。
網路學習者之學習自我效能、自主學習能力與學習投入之關係研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00937
Airiti Library
Google Scholar
DOI
黃曉梅(2017)。
高中生英語自主學習、學習策略與學習成效關係之研究-以桃園市為例
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201700283
Airiti Library
Google Scholar
DOI
周盈萱(2016)。
從韓國文化價值觀探討韓籍大專生學習漢語動機以促進其自律學習研究
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201600016
Airiti Library
Google Scholar
DOI
鄭琬柔(2010)。
國小高年級學童科學本質觀、自我調整學習與科學學業成就之相關研究
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201000262
Airiti Library
Google Scholar
DOI
顯示所有被引用紀錄
延伸閱讀
國際替代計量
自律學習的理論與研究趨勢
篇名與作者
被引用紀錄
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明