被引用紀錄
陳學巖（2017）。性別刻板印象對於男性教保服務人員之影響〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2712201714442970
延伸閱讀
- 李曉蓉（2020）。國小教育職場的性別化的關係：談男教師的困境。性別平等教育季刊，(89)，101-105。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15629716-202003-202003310011-202003310011-101-105
- 高家斌、白沛緹、姚琬欣、陳怡蓁、蔡雅華（2010）。幼教老師教學專業表現之探討。載於臺南應用科技大學幼兒保育系（主編），幼兒保育論壇（頁1-14）。臺南應用科技大學幼兒保育系。https://doi.org/10.29780/YEPYLT.201006.0001
- 黃琬敦、倪鳴香（2008）。宗教經驗與職涯變遷歷程之探究：以一位幼教老師爲例。應用心理研究，(39)，59-93。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=15609251-200809-200907020042-200907020042-59-93
- 張凱媗（2019）。探討主管領導行為與幼教人員的工作滿足感、工作負荷和工作績效的關聯性：以Ｃ學校教師為研究對象〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201900813
- 呂翠夏、顏嘉辰（2005）。查甫教幼稚園？男性幼教教師的性別角色建構與定位。兒童與教育研究，(1)，1-21。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18176453-200508-202112130009-202112130009-1-21