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魚骨圖在學校創新經營的應用

摘要


本文首先說明魚骨圖是一歸納組織形成問題之可能因素的工具,藉由要因圖可查明問題主要原因,並依此提出解決之道。其次,說明學校創新經營著重學校成員的新思維,以改善學校經營各面向的窘境。最後,說明魚骨圖在學校創新經營的應用方式,本文採學校創新英語教學為例,說明魚骨圖如何分析學校創新英語教學的困境,並繪製要因圖加以說明,且依據所分析之困境,提出解決策略。

被引用紀錄


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鄭筱慧(2011)。從服務品質與學校形象的觀點探討學校創新經營對選校意願之影響─以桃園縣公立國民中學為例〔碩士論文,國立臺北大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0023-2806201116323300
詹孟芳(2012)。提昇保稅帳面結存數準確度之研究-以園區事業A公司為例〔碩士論文,國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-1903201314441268
溫志勇(2013)。半導體晶片製造商的存貨策略之個案研究〔碩士論文,國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-2511201311333100

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