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被引用紀錄
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張瑀恬（2007）。國小數學領域圖形面積單元之結構化線上學習系統建置〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916282491
蔣順興（2007）。使用貝氏網路分析不同背景變項及學習風格之學生學習成果〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916283727
楊宜雯（2009）。探究七年級在「光學」建模教學的心智模式改變與建模能力表現〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315155661
楊淑菁（2010）。以知識結構與貝氏網路為基礎之數位教材與評量研發-以六年級柱體體積單元為例〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215461367
延伸閱讀
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- 楊德清、許清陽（2002）。國小五年級學童數字常識發展與建構教學之相關研究。課程與教學，5(3)，99-118+131。https://doi.org/10.6384/CIQ.200207.0099
- 張熙明、楊德清（2007）。國小五年級學童分數表徵教學之研究。台灣數學教師電子期刊，(10)，62-71。https://doi.org/10.6610/ETJMT.20070601.05
- 范力分（2017）。國小五年級學生四邊形概念與作圖之研究〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0401201815592792
- 曾富林（2000）。環境覺知教育之探究 以國小五年級學生為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719111573