被引用紀錄
周怡妤（2013）。團體親子音樂育療課程對唐氏症幼兒發展及親子關係歷程之個案研究〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2712201314042581
陳奕如（2016）。應用團體音樂育療發展重度腦性麻痺幼兒 正向情緒及溝通能力之個案研究〔碩士論文，朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-1108201714032025
延伸閱讀
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- 鄭文華（2006）。藉由藝術治療融入小團體輔導活動提升繼親家庭子女之親子關係與人格特質之個案研究〔碩士論文，台南應用科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0098-1805201014405438
- 許育光（2018）。兒童中心團體遊戲治療的理念回觀與實務研究展望。台灣遊戲治療學報，(7)，23-26。https://doi.org/10.6139/JTPT.201812_(7).0002
- 郭淑惠（2014）。藝術教育治療：跨越藝術與教育的人本教學趨勢。國教新知，61(3)，5-15。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000030-201409-201808150010-201808150010-5-15
- 陳志賢（2003）。藝術治療團體在兒童輔導上的應用。諮商與輔導，(205)，24-27。https://doi.org/10.29837/CG.200301.0003