- 期刊
從數學難、數學美談數學教育
On Mathematics Education from Mathematics Being Difficult and Beautiful
被引用紀錄
高峻哲（2014）。合作學習對國中八年級學生數學學習態度與學習成就影響之研究– 以「一元二次方程式」單元為例〔碩士論文，國立交通大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6842/NCTU.2014.00218
蕭芳宜（2009）。全方位學習設計對國小三年級普通班學生與輕度智能障礙學生數學學習之成效〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200900837
楊時芬、歐陽誾（2020）。PaGamO線上遊戲平臺對不同成就之七年級學生數學學習態度與學習成就之影響。教育傳播與科技研究，(124)，17-36。https://doi.org/10.6137/RECT.202012_(124).0002
陳章勇（2011）。以故事、合作、對話、反省融入國中生數學學習的行動研究〔碩士論文，國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-1903201314415511
秦永健（2012）。國中數學基測與校內段考之分析〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315272882