- 期刊
談從9年一貫到12年一貫數學銜接的幾個面向
Several Aspects on Connection Between 9-Year with 12-Year Mathematics Curriculum Reform
被引用紀錄
江佳玲（2007）。九年一貫課程實施後對三角函數學習之影響〔碩士論文，國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-0207200917344411
彭鶴年（2013）。應用QR Code於國中數學科教學－以等差數列為例〔碩士論文，國立虎尾科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0028-1607201320174100