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將離散數學納入中小學數學課程-以遞迴關係為例
To Fuse Discrete Mathematics into Elementary and Secendary School Mathematics Curriculum: Example for Iteratiob and Recursion
蔡逸勝(Yi-Sheng Tsai)
;
林炎全(Yan-Chyuan Lin)
《科學教育月刊》
290期
(2006/07)
Pp. 36-42
https://doi.org/10.6216/SEM.200607_(290).0003
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〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201800252
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The Efficacy of Teaching Based on the Constructive Approach on Learning Sequence Problems for Students with Mild Intellectual Disabilities
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