被引用紀錄
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林靜雯（1999）。由概念改變及心智模式初探多重類比對國小四年級學生電學概念學習之影響〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719100388
陳宗鉉（2005）。以貝氏網路為基礎之能力指標測驗編製及補救教學動畫製作以四年級數學領域之「幾何」相關指標為例〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916283231
王尉讚（2007）。以順序理論提升貝氏網路診斷測驗之成效－以國小數學五年級領域「數列與圖形序列」為例〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-0807200916282378