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期刊
提昇國中數學學習成效-數學學習策略之探討
林麗芬
《科學教育月刊》
328期
(2010/05)
Pp. 19-28
https://doi.org/10.6216/SEM.201005_(328).0002
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吳小惠(2013)。
國小科學教師實施問題本位學習 的困難及因應策略
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201300586
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DOI
莊嘉淋(2013)。
問題本位學習對不同先備知識的六年級學生數學學習成效之影響
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201300524
Airiti Library
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DOI
洪若瑄(2017)。
準備公職考試對大學生在校學習成效之影響:以學習策略為中介變項
〔碩士論文,國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU201700666
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DOI
劉麗珠(2016)。
協同學習運用於國小六年級數學教學之探究
〔碩士論文,逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0319207
Airiti Library
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DOI
楊宗偉(2013)。
智能電腦教學及學習系統結合互動式電子白板導入國中數學領域之研究
〔碩士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-2406201313573100
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