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擴增實境（Augmented Reality）於國中小微觀粒子教學之應用與展望

吳文龍 ； 唐尉天 ； 徐俊龍
《科學教育月刊》 408期 (2018/05) Pp. 20-26
https://doi.org/10.6216/SEM.201805_(408).0002
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被引用紀錄

邱文彬、唐文華、李易儒、王姿陵（2023）。探討結合虛擬實境與擴增實境細胞分裂學習系統對學生概念理解與科學學習動機的影響。科學教育學刊，31(1)，1-25。https://doi.org/10.6173/CJSE.202303_31(1).0001

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