被引用紀錄
周佩蓉（2013）。區分性特徵訓練對國小聽覺障礙學生國語塞擦音語音清晰度之成效〔碩士論文，國立高雄師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6817/NKNU.2013.00029
江裕群（2002）。口腔防震式超音波觀測成人中文聲母音標發音之結果〔碩士論文，臺北醫學大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0007-1704200714495179
延伸閱讀
- 黃佩芬、黃桂君、王小川、劉惠美（2006）。以語音聽力檢測系統輔助聽障兒童發音教學實驗。特殊教育研究學刊，(31)，115-137。https://doi.org/10.6172/BSE200609.3101006
- 白小芬（2010）。構音障礙兒童發音模型分析。載於遠東科技大學電機工程系（主編），智慧型系統工程應用研討會（頁308-311）。遠東科技大學電機工程系。https://doi.org/10.30176/ISC.201005.0308
- 賴曉楓、林桂如（2012）。聽覺障礙學童之對話修補技巧與教學策略探討。國小特殊教育，(54)，49-60。https://doi.org/10.7034/SEES.201212.0049
- 余鶴清（1990）。聽障兒童的教學方法。中華民國特殊教育學會年刊，()，203-212。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000110-199012-202212090005-202212090005-203-212
- 陳麗美、楊靜琛（2008）。聽障幼童聲調學習：長期觀察研究。中華民國音響學刊，(13)，53-60。https://doi.org/10.30049/JASRC.200811.0006