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師資培育制度的理論與實際
邱素青
《台灣教育》
631期
(2005/02)
Pp. 54-62
https://doi.org/10.6395/TER.200502.0054
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楊怡倩(2015)。
國內幼兒體能專家教師專業知能分析之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00607
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蕭亦佑(2011)。
我國師資培育政策-中等教育學程招生問題之探討
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00682
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高敏嘉(2009)。
現代日本師資培育制度之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.00520
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葉書瑋(2009)。
中小學職前教師在服務學習中專業成長的歷程─以淡江大學教學服務團為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.00155
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蘇睦淳(2008)。
臺北縣國民中學教師角色壓力與工作壓力關係之研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.00868
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