延伸閱讀
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- 葉筱鈴（2020）。交互教學法結合文句脈絡策略對國小聽障學生詞彙及文意理解之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202000747