被引用紀錄
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延伸閱讀
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- YAN, J. (2021). 通過在線協作討論促進國際漢語實習教師對任務型教學法的理解. 華語文教學研究, 18(1), 1-31. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18118429-202103-202104010023-202104010023-1-31
- 伊藤幹彥（2007）。溝通式教學法理論與實踐之研究。明道日本語教育，(1)，47-66。https://doi.org/10.6414/MTJPYCY.200709.0047
- 徐永壽（2006）。團隊領導推動深度匯談經驗之探討〔碩士論文，元智大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6838/YZU.2006.00287
- 段正英（2006）。高關懷國中學生人際溝通技巧課程介入成效之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2304200714451533