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Percepciòn Y Adquisiciòn De La Entonacion Española En Frases Leídas
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摘要
此研究主旨在分析西班牙語語調在單句讀唸中之獲得。參與此研究的學生為一百二十位學習西班牙語之台灣大學生。 大體說來，由此研究結果，我們證實這些學生的語調獲得能力在大學學習階段漸改善。其主因可能在於他們所接受的教學方式，或者（和）在於他們個人的學習方法。這些學生對於語調的聽取與獲得方面的主要困難是在強調性的句子上面；其次則在於問句的聽取；直述性語調則困難度較低。
關鍵字
無資料延伸閱讀
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