被引用紀錄
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姚映如（2015）。國中教師對專任輔導教師角色知覺與角色期望之調查研究〔碩士論文，國立彰化師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6800/NCUE.2015.00006
張吟慈（2007）。實習心理師的心智負荷、自我照顧與身心健康之相關研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810542705
游淑婉（2009）。中學輔導人員工作內容的時間分析研究—社區諮商模式的應用〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315154237
陳增穎（2010）。負傷的心理師--受苦生命經驗的轉化與實踐之敘說研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315194253
延伸閱讀
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- 曾旨憶（2020）。國中教師面對十二年國教課程工作壓力、因應策略與專業成長需求之研究〔碩士論文，健行科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0022-0106202009531000
- 林志慎（2017）。十二年國教願景工程之實踐歷程：一位學校輔導人員的教學分享。台灣教育，(706)，47-49。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-201708-201709140008-201709140008-47-49
- 林英枝（2021）。十二年國教實施後私立高中職辦學績效之研究〔碩士論文，國立臺中科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0061-0510202119074400
- 程千芳（2007）。國內航空心理學之現況與需求分析－本學會期刊的二十年回顧。中華民國航空醫學暨科學期刊，21(2)，83-94。https://doi.org/10.7011/JAMSRC.200712.0083