被引用紀錄
林育沖（2011）。樂高設計教學影響國小學生科技學習成效之實驗研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315252697
劉侑霖（2011）。台中市國小特教教師運用資訊科技融入教學的現況與意願〔碩士論文，亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215470374
延伸閱讀
- 廖春文、俞國華（2002）。國民小學教師知識管理與專業成長之研究。國民教育研究集刊，(10)，63-87+89-90。https://doi.org/10.7038/BREE.200212_(10).0003
- 蔡東鐘（2005）。科技史導向教材對國小學生科技素養影響之研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200714065007
- 李泗濱（1992）。小學實施科任式教學之探討。師友月刊，(297)，33-35。https://doi.org/10.6437/EM.199203.0033
- 湯維玲（2012）。教育大學「教育學系」在國小師資培育的定位與實踐。臺灣教育評論月刊，1(3)，15-18。https://doi.org/10.6791/TER.201201.0015
- 王鼎銘（1999）。以人文科技為主軸的國小科技教育。生活科技教育，32(11)，2-9。https://doi.org/10.6232/LTE.1999.32(11).2