被引用紀錄
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侯辰虹（2008）。大學教學評鑑對提升教師教學品質之研究-以95年教育學門評鑑為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2008.01002
延伸閱讀
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- 張孝慈、賴素卿、林淑惠（2014）。有效教學一點訣 開放課堂行思學藉由共同備課、公開授課、觀課議課與組成教師專業團隊等策略，提高英語教學效能之教學分享。國教新知，61(2)，63-74。https://doi.org/10.6701/TEEJ.201406_61(2).0006
- 丁一顧、王淑麗（2015）。精進教師教學的另一堂課：教學教練。臺灣教育評論月刊，4(4)，14-20。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201504-201504020026-201504020026-14-20
- 陸秀芳（2020）。線上學習無限 教學充電－談精神科護理學磨課師課程經驗。志為護理-慈濟護理雜誌，19(3)，30-33。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=16831624-202006-202007280006-202007280006-30-33
- 羅豪章（2023）。導入業師線上協作之磨課師教學設計專題實作。教學實踐與創新，6(1)，1-42。https://doi.org/10.53106/261654492023030601001