被引用紀錄
潘施羽（2009）。我國大學訪評委員評鑑知能需求及其研習規劃之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315152587
延伸閱讀
- 劉經翰（2016）。建立常設且完備的後設評鑑機制。臺灣教育評論月刊，5(3)，65-69。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201603-201603070021-201603070021-65-69
- 吳清山（2010）。落實評鑑委員研習課程 提升評鑑品質與效能。評鑑雙月刊，(24)，9-14。https://doi.org/10.6445/EB.201003.0009
- 林劭仁（2016）。認可制度的進化與評鑑中心的轉型。評鑑雙月刊，(64)，22-24。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201611-201611040015-201611040015-22-24
- 池俊吉（2010）。持續推動評鑑委員專業制度 精進評鑑品質。評鑑雙月刊，(24)，21-24。https://doi.org/10.6445/EB.201003.0021
- 陳曼玲（2007）。專業學院評鑑宜採認可制。評鑑雙月刊，(7)，39-41。https://doi.org/10.6445/EB.200705.0010