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歐盟動態循環課程規劃模式(Tuning process)簡介

被引用紀錄


謝佩蓉(2010)。護理系學生學習表現之成就模型分析〔博士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2010.00113

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