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【下載完整報告】國民法官、工作與心理健康成熱門研究議題?熱門研究焦點一次看!
期刊
學其所做、做其所學-以CHEA傑出校院學生學習成效執行獎爲例
黃淑玲
《評鑑雙月刊》
25期
(2010/05)
Pp. 36-39
https://doi.org/10.6445/EB.201005.0010
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杜芳儀(2017)。
APP融入差異化教學對英語學習成效影響之行動研究
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00689
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歐秋坊(2012)。
運用概念構圖融入問題導向學習於八年級地理科之行動研究─以台北市某都會型國中為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00780
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林思憶(2011)。
托盤重量干擾下持托盤方式對餐旅校外實習生學習成效之影響
〔碩士論文,國立臺中科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6826/NUTC.2011.00041
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范禎娠(2010)。
活動本位教學策略應用於國中理財教學成效之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315191211
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楊上萱(2012)。
影響大學生服務學習課程學習成果之相關因素研究-以國立臺灣大學為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315281366
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