延伸閱讀
- 陳慧蓉（2016）。大學質性評鑑的挑戰：系所與外部專家評鑑觀點的一致性分析。當代教育研究季刊，24(2)，75-109。https://doi.org/10.6151/CERQ.2016.2402.03
- 劉修豪、白亦方（2013）。解讀高等教育課程評鑑的樣貌及迷思：後設評鑑觀點。課程與教學，16(2)，33-56。https://doi.org/10.6384/CIQ.201304_16(2).0002
- 何卓飛（2012）。大學評鑑政策未來發展方向—教育部對各界批評大學評鑑之回應。評鑑雙月刊，(36)，26-30。https://doi.org/10.6445/EB.201203.0008
- 李政翰（2015）。我國大學評鑑制度改革方向之探討。評鑑雙月刊，(53)，14-17。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201501-201501120049-201501120049-14-17
- 周燦德（2012）。評大學評鑑共同指標的迷思。評鑑雙月刊，(39)，29-31。https://doi.org/10.6445/EB.201209.0009