本研究以樂趣化體育教學理論為基礎,探討簡單可行之墊子遊戲。從大團體、小團體及分組競賽等遊戲,發現學生在快樂的學習中獲得樂趣與基本體能。由於實施容易,在過程中發現學生很喜歡翻,滾、轉、撐的動作,並能從中發展出更多、更好的樂趣化教材,使學生接近體操運動。
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。