- 期刊
感觀思行：運用華人語彙詮釋體驗學習的發展觀點
Gan-Guan-Si-Xing: Using Chinese Vocabulary to Interpret the Developmental Perspective of Experiential Learning
參考文獻
吳兆田(2012)。引導反思的第一本書。台北市:五南。
Kolb,D. A.(1984).Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development.New Jersey:Prentice Hall.
Sharp, Daryl、易之新(2012)。榮格人格類型。台北市:心靈工坊文化。
延伸閱讀
- 彭妮絲（2013）。華語文讀寫讀本暨教學研究－以系統功能語言學理論為基礎之探究。臺北市立大學學報.人文社會類，44(2)，33-62。https://doi.org/10.6336/JUTh/2013.44(2)2
- 張佳琪（2012）。以情境感知技術與情境學習策略融入初階華語文教學之系統雛形研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2012.00734
- 宋如瑜（2008）。反思性模擬教學－銜接理論與實踐的華語師資培育策略。中原華語文學報，(2)，179-203。https://doi.org/10.30107/CYJTCSL.200810.0011
- 李秀芬（2010）。「問題導向學習」與「華語文溝通動機」初探。台灣華語文教學，(8)，19-38。https://doi.org/10.7083/TCASL.201006.0019
- 黃士玲（2015）。The Analysis of Cooperative Learning on students’ learning experience in Chinese class〔碩士論文，長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6833/CJCU.2015.00136