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運動自我效能與運動行為之探討

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摘要


科技的高度發展為人類帶來了對健康不利的生活型態,而運動對人體健康的助益已是眾所皆知,但能實際付諸行動,透過運動增進自身健康的人卻為數不多。本文的主要目的在探討運動自我效能與運動行為之關係,透過論述方式進行探討,先就運動行為的內涵和影響運動行為之因素進行探討,再透過文獻整理與歸納,探討運動自我效能之涵義及其與運動行為之關聯,最後總結各方論述,期能以此作為日後各項相關研究之基礎。本文將影響運動行為的因素歸類為以下三種;一、背景因素:包括性別、年齡、自覺健康狀態、運動經驗、教育程度、參加校隊與否、教育程度、婚姻狀況等。二、環境因素:包括運動場地、器材、設施等。三、心理因素:包括運動自我效能、自覺運動障礙、自覺運動利益、社會支持、尋求挑戰、樂趣、壓力紓解等。其中運動自我效能對於個體的運動行為有相當程度的預測能力。然而,運動自我效能亦受到各種個體的背景因素所影響,如:性別、自覺健康狀態、年齡、是否參加運動社團或運動代表隊等,其中,男性、自覺健康狀態較高、年齡較大及曾經參加運動社團或運動代表隊者,其運動自我效能高於女性、自覺健康狀態較低、年齡較輕、不曾參加運動社團或運動代表隊者。

被引用紀錄


吳孟青(2011)。台中某社區民眾自律學習、社會支持、身體質量指數、運動知識與運動自我效能之相關研究〔碩士論文,亞洲大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0118-1511201215472313
蔡定昌(2014)。以運動心理技能為中介變項探討社會支持與情緒智力 對自我效能之影響-以南投縣高中體育班為例〔碩士論文,朝陽科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0078-2502201617122933

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