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從國幼班之實施,看幼兒教師應有的專業素養及能力
林以凱
《幼兒保育論壇》
2期
(2007/06)
Pp. 1-13
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黃佩岑、邱珮滋(2018)。
幼兒園師資應具備之素養能力-從生手至專家的觀點出發
。
臺灣教育評論月刊
,
7
(3),21-24。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201803-201804100012-201804100012-21-24
吳麗馨(2010)。
幼托園所教師專業素養與教學效能關係之研究
〔碩士論文,中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-1901201111492506
吳麗馨(2010)。
幼托園所教師專業素養與教學效能關係之研究
〔碩士論文,中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-1901201113343606
吳麗馨(2010)。
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〔碩士論文,中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-1901201115322306
吳麗馨(2010)。
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〔碩士論文,中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0099-1901201115480706
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