臺北市忠孝國小學童運動行為之現況與差異比較

李麗惠 ； 楊忠祥

《國立臺北教育大學體育學術研討會》 2008年 (2008/05) Pp. 181-187

https://doi.org/10.29771/NTUEPE.200805.0181

摘要

本研究旨在了解臺北市忠孝國小四、五、六年級學童的運動行為現況，並比較不同背景變項之臺北市忠孝國小四、五、六年級學童的運動行為之差異。本研究以88位臺北市忠孝國小四、五、六年級學童為研究對象，以「運動行為調查表」為研究工具，進行問卷調查。所得資料經描述統計與卡方考驗等統計方法處理，研究結果發現：
一、臺北市忠孝國小四、五、六年級學童在運動頻率方面，以每週運動五次以上最多；在每次運動時間方面，以11-20分鐘居多；在運動強度方面，以中強度為主；最常從事的運動項目依次為球類運動。
二、不同性別的臺北市忠孝國小四、五、六年級學童在運動頻率、運動時間、運動項目達顯著差異：女童在每週運動三次的百分比顯著高於男生；男童在每周運動五次以上的百分比顯著較女童高。女童在每週運動時間以21-30分、31-40分的百分比顯著高於男生；男童在每次運動時間11-20分、51分以上的百分比顯著較女童高。女童在運動項目中以跑步的百分比顯著高於男生；男童在運動項目中以球類運動的百分比顯著較女童高。
三、不同年級的臺北市忠孝國小四、五、六年級學童在運動強度、運動項目達顯著差異：四年級學童在運動強度感到非常輕鬆的百分比顯著高於五、六年級；五年級學童在每次運動強度感到輕鬆的百分比顯著高於四、六年級；六年級學童在每次運動強度達到有點累的百分比顯著高於四、五年級。四年級學童在運動項目中以其他的百分比顯著高於五、六年級；五年級學童在運動項目中以跳舞的百分比顯著高於四、六年級；六年級學童在運動項目中以跑步的百分比顯著高於四、五年級。
四、不同家庭社經地位的臺北市忠孝國小四、五、六年級學童在四項運動行為的差異均未達顯著水準。

關鍵字

運動行為 ； 健康體適能