• 期刊

台灣電子耳兒童現況調查研究（續）－就學、學習、生活適應現況表現

, I: Auditory performance, communication skills, educational achievements, quality of life , Educational Achievements, Quality of life”. The objectives of current study were to survey

• 期刊

從人力資源確保談學校行政運作的危機與轉機

: schooling, the assurance of educational quality and quantity, the assurance of human resources

• 期刊

結合基本學力與多元學制所發展之紐西蘭學歷資格架構

educational achievement, the development of tertiary education system, and based on the diversified education system to establish the New Zealand Qualifications Framework and quality

• 期刊

Research on Red Culture to Improve the Quality of Ideological and Political Education in Universities

Red culture; ideological and political education in universities; educational quality. 1 DOI: 10.6918/IJOSSER.202405_7(5).0034 241 Research on Red Culture to Improve the Quality

• 學位論文

Perceptions of teaching and learning quality process review (TLQPR)

• 學位論文

School self-evaluation of teaching and learning in Hong Kong primary schools

• 學位論文

Perceptions of quality education by a sample of secondary school principals in Hong Kong

• 期刊
• OpenAccess

Service Quality and Students’ Satisfaction at Higher Learning Institutions: The Competing Dimensions of Malaysian Universities’ Competitiveness

• 期刊
• OpenAccess

Designing a Model for Measuring the Quality of Educational Services of Universities and Evaluating the Quality of Educational Services of Master of Art fields in Tarbiat Moallem University in Iran by using a Designed Model

• 期刊
• OpenAccess

Удовлетворенность и лояльность потребителей образовательных услуг в условиях конкурентной борьбы

В статье рассмотрена необходимость изучения удовлетворенности и лояльности потребителей образовательных услуг в условиях жесткой конкуренции. По результатам исследования доказано, что ориентация на потребителя становится ключевым принципом в организации образовательного процесса и функционирования системы менеджмента качества в любом вузе. Именно в расчете на потребителя организация должна определять цель своей деятельности и ставить задачи для ее достижения. Вуз, не способный адаптироваться на уровне индивида или социальной общности, будет неминуемо вытеснен другими учебными заведениями из образовательного пространства.