题名：教育人工智能的伦理审思:现象剖析与愿景构建——基于“人机协同”的分析视角

作者：陈倩倩;张立新;

来源：

出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2023.03.010

注册时间：2023-06-09 19:34:28

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