延伸閱讀
- 陳昱宏、陳奕璇（2018）。英國中小學國定課程中「設計教育」課程之探究。課程與教學，21(4)，53-79。https://doi.org/10.6384/CIQ.201810_21(4).0003
- 李宜瑾（2020）。國中英語科專家教師教學轉化歷程之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202000248
- 李芝靜、何楚台（2001）。國小英語師資班學員參訓動機、角色知覺、任教意願與任教相關問題之探討。教育研究集刊，(46)，125-145。https://doi.org/10.6910/BER.200101_(46).0006
- 吳淑玲（1988）。國小師資培育的革新與導向—新制師範學院之發展。師友月刊，(252)，30-31。https://doi.org/10.6437/EM.198806.0014
- 張麗淑（2004）。國中英語資優生家庭英語養成教育及其學習經驗之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200713091069