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「圖書館利用教育」合作模式經驗分享－以臺北市立圖書館天母分館與天母國小之「拜訪書精靈的王國」為例
"Instruction on Library Utilization''-The Experience of Using a Cooperative Model, "Visiting the Book Fairies' Kingdom", Developed by the Taipei Municipal Library, Tien Mou Branch and the Tien Mou Elementary School
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延伸閱讀
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- 鄭來長（2018）。談圖書館跨界合作－以國立臺灣圖書館創新服務為例。國家圖書館館刊，107(1)，53-66。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10265279-201806-201809140008-201809140008-53-66
- 程書珍（2009）。公共圖書館發展性兒童書目療法服務需求之研究—以臺北縣市國小高年級學童為例〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2009.00125
- 郭玉蓮（2017）。A Study on the Process of School Communitization and the Interaction Strategy between School and Community--Use Taipei Municipal Qingjiang Elementary School as a Case of Study〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202202638