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  • 期刊

傳媒教育:一個新興知識領域的探索

被引用紀錄


王漢銘(2012)。學生知覺教師權力使用、教師溝通風格與學習者賦權關係-以技術校院傳播科系「專題製作」課程為例〔博士論文,國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6841/NTUT.2012.00530

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